Lekturę można czytać, omawiać, ilustrować, ale również schować ją w pudełku. I to nie w byle jakim pudełku, ale pięknie ozdobionym i opisanym. Takie „szkatułki lekturowe” na podstawie książki pt. „Mikołajek” stworzyli uczniowie klasy 4b.
Zadaniem czwartoklasistów było zebranie w pudełkach jak największej ilości przedmiotów związanych z lekturą. Znaleźć tam można było: podobizny Mikołajka i jego przyjaciół, rower głównego bohatera, piłkę, ręcznie wykonane kwiaty, które chciał podarować mamie na urodziny, najmilsze pamiątki - zdjęcia klasowe, aparat fotograficzny oraz inne rekwizyty. Uczniowie włożyli do pudełek gotowe przedmioty przyniesione z domu lub wykonane ręcznie – narysowane na kartkach, ulepione z plasteliny, ułożone z klocków.
„Pudełko z lekturą” to jeden z kreatywnych sposobów na zapamiętanie treści książki. Prezentując poszczególne rekwizyty, uczniowie na forum klasy opowiadali najciekawsze przygody bohaterów. Czwartoklasiści świetnie wywiązali się ze swojego zadania. Uczniowie wykazali się wiedzą o przeczytanej książce, wspaniałą wyobraźnią i pomysłowością.
Maria Bryja
