17 marca nasza szkoła zamieniła się w prawdziwie irlandzką krainę! Starsze klasy przygotowały kreatywne lapbooki w języku angielskim, przybliżając ciekawostki o Irlandii.

         W ramach kolejnego zadania w projekcie Mali Odkrywcy Wielkiej Brytanii porozmawialiśmy w klasie 0b o typowej brytyjskiej pogodzie. Stworzyliśmy również tablicę pogodową z ruchomymi elementami, na której uczniowie mogą codziennie zmieniać pogodę, dzień tygodnia oraz porę roku.

Joanna Krzysztofiak

            13 marca 2025 roku uczniowie klasy 1a wybrali się na wycieczkę do Centrum Edukacji Przyrodniczej w Zakopanem. Była to wspaniała okazja do poznania tatrzańskiej przyrody i zdobycia nowych wiadomości w ciekawy sposób.

               6 marca 2025 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Dinozaura. Dzieci z Biedronek oraz klas 0a i 0b miały okazję przenieść się w czasy prehistoryczne i poznać fascynujący świat dinozaurów. Tego dnia sala przedszkolna została udekorowana w motywy dinozaurów, a dzieci przywdziały tematyczne ubrania.

             W zimowej krainie lodu i śniegu grupa Motylków zabrała widzów w baśniową podróż. Na scenie pojawiła się dostojna Królowa Śniegu, która uwięziła Kaja w swoim lodowym pałacu. Jednak mała Gerda, pełna odwagi i miłości, wyruszyła na poszukiwania przyjaciela.

         Bal karnawałowy to dla przedszkolaków niezwykły dzień, na który czekają wiele tygodni. Jest wielką atrakcją bardzo lubianą przez dzieci. Dostarcza wszystkim niesamowitych przeżyć i wielu radości. Tak też było 13.02.2025 roku w grupie Biedronki oraz w klasach 0a i 0b.

          10 marca w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Mężczyzn. Z tej okazji uczennice przygotowały drobne upominki i złożyły życzenia wszystkim chłopcom, nauczycielom oraz pracownikom szkoły. W klasach panowała wesoła atmosfera. Nie zabrakło także miłych gestów, takich jak słodkie niespodzianki. Całe wydarzenie było świetną okazją do integracji i wspólnego świętowania, a wszyscy panowie poczuli się docenieni i wyjątkowi.

                Dni obchodzone na początku marca to doskonały czas na kształtowanie u dzieci nawyku obdarowywania upominkami swoich najbliższych. 8 marca z okazji Dnia Kobiet chłopcy przygotowywali laurki dla swoich koleżanek z grupy. Nasz grupowy dżentelmen, Jędruś, wręczył każdej dziewczynce kwiatek, w którym ukrył się mały upominek. Dwa dni później role się odwróciły i to dziewczynki przygotowywały niespodzianki dla kolegów z grupy. Dzieci były zaskoczona i zarazem bardzo szczęśliwe.

Gabriela Dyrcz

          8 marca w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Kobiet. Z tej okazji chłopcy przygotowali dla dziewcząt miłe niespodzianki – wręczali kwiaty, słodycze oraz drobne upominki. W klasach panowała radosna atmosfera, a nauczyciele i uczniowie wspólnie celebrowali ten wyjątkowy dzień. Nie zabrakło także serdecznych życzeń dla nauczycielek i pracownic szkoły. Był to dzień pełen życzliwości, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

              4 marca 2025 roku w naszej szkole odbył się wspaniały bal karnawałowy dla uczniów klas 1-3. Impreza miała miejsce na sali gimnastycznej, która została pięknie udekorowana na tę okazję.

         W ramach projektu unijnego „Chcę, mogę, potrafię” uczniowie klas 2-4 uczestniczyli w zajęciach rozwijających kompetencje społeczne i emocjonalne. Program miał na celu kształtowanie postaw opartych na szacunku, akceptacji oraz umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach.  

      W lutym w naszej szkole odbył się konkurs literacki poświęcony postaci Bolesława Chrobrego, zorganizowany z okazji 1000-lecia jego koronacji. Uczniowie mieli za zadanie napisać wiersz o pierwszym królu Polski, wybierając formę literacką lub gwarową.

        Uczennica klasy VIIa, Patrycja Czernik, została laureatką Ogólnopolskiego Konkursu Literacko-Plastycznego „Poetyckie Jaskółki”. Jej praca plastyczna, będąca ilustracją do wiersza Michała Matejczuka pt. „Powroty”, została wyróżniona i znalazła się w tomiku poezji „Poetyckie Jaskółki”.

          Uczniowie klasy VIIa na lekcjach języka polskiego wykonali plakaty dotyczące losów Skawińskiego, bohatera lektury „Latarnik” Henryka Sienkiewicza. Każda grupa stworzyła wizualną interpretację historii życia Skawińskiego, ukazując wojny, w których brał udział, jego podróże, zmagania oraz tragiczne momenty, które doprowadziły go do pracy latarnika.

            Uczniowie klas IV–VIII na lekcjach języka polskiego mieli okazję zapoznać się z fragmentami utworów „Mały Królewic” i „Miś Kudłocek”. Są to tłumaczenia na gwarę podhalańską znanych dzieł literackich – „Małego Księcia” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego oraz „Kubusia Puchatka” A. A. Milne’a, których autorką jest pani Stanisława Trebunia-Staszel.

           Uczniowie klasy VIb na lekcjach języka polskiego w kreatywny sposób utrwalali treść lektury „Ania z Zielonego Wzgórza” Lucy Maud Montgomery. W ramach zajęć samodzielnie projektowali i wykonywali gry planszowe inspirowane przygodami Ani Shirley.

               Uczniowie klasy IVb na lekcjach języka polskiego w niezwykły sposób omawiali lekturę „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” Andrzeja Maleszki. W ramach zajęć każdy z nich wykonał własne czerwone krzesło z różnych materiałów, takich jak drewniane patyczki, tektura, kolorowy papier, farby i różne ozdoby. Następnie uczniowie opisali swoje prace i zaprezentowali je na forum klasy.

             Uczniowie klasy Va omawiali lekturę Ewy Nowak pt. „Pajączek na rowerze”. To dość nowa pozycja książkowa. Powieść pokazuje, co w życiu jest najważniejsze i że na miłość nigdy nie jest ani za wcześnie, ani za późno. Na zakończenie pracy z lekturą uczniowie zrealizowali projekt edukacyjny.

         Uczniowie klasy VIIa na lekcjach języka polskiego wcielili się w detektywów, realizując projekt edukacyjny „Śledczy na tropie Balladyny”. Celem działań było przeanalizowanie zbrodni popełnionych przez tytułową bohaterkę dramatu Juliusza Słowackiego.

           Uczennica klasy VIIa, Iga Strzęboszewska, zajęła II miejsce w części plastycznej konkursu „Góralskie Cytanie”. Iga wykonała pracę plastyczną inspirowaną tekstem „Krokusy”, która została doceniona za kreatywność i artystyczne walory.