Uczniowie klasy 2a wzięli udział w projekcie edukacyjnym inspirowanym lekturą „Detektyw Pozytywka”. Zajęcia rozpoczęły się od wspólnego omówienia książki – uczniowie rozmawiali o bohaterach, wydarzeniach oraz najciekawszych zagadkach rozwiązywanych przez Detektywa Pozytywkę.
Następnie dzieci wypełniały karty pracy do lekturownika, utrwalając najważniejsze informacje dotyczące przeczytanej lektury. Kolejnym etapem była praca plastyczna – uczniowie z dużym zaangażowaniem malowali portret Detektywa Pozytywki.
Na zakończenie odbyła się najbardziej emocjonująca część projektu. Uczniowie przebrali się za detektywów i wzięli udział w specjalnie przygotowanym escaperoomie. Dzieci otrzymały list od Detektywa Pozytywki, który wprowadził je do detektywistycznej zabawy i przedstawił zadania do wykonania. Na początku każda grupa musiała wymyślić nazwę swojego biura detektywistycznego. Powstały niezwykle pomysłowe agencje: Niebieski Kapelusz, Lwy, Różowy Kaktus oraz Kaktusowa Szóstka.
Pracując w grupach, uczniowie rozwiązywali zagadki, krzyżówki, wykonywali działania matematyczne oraz szukali ukrytych wskazówek. Po wykonaniu każdego zadania grupa otrzymywała jedną cyfrę z ośmiocyfrowego kodu. Zebrane cyfry pozwoliły na otwarcie prawdziwego sejfu, co było wielkim finałem całej zabawy.W sejfie na młodych detektywów czekała nagroda – odznaka asystenta detektywa oraz słodka niespodzianka.
Podczas zajęć dzieci rozwijały logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętność współpracy w zespole. Projekt był doskonałą okazją do połączenia nauki z zabawą i pokazał, że praca z lekturą może być pełna emocjonujących przygód.
Małgorzata Matys
