Kropka może być początkiem czegoś wyjątkowego! Przekonali się o tym uczniowie klasy IIIa, którzy w ramach Dnia Kropki włączyli się w działania związane z naszym szkolnym projektem i powstającym muralem.
Tego dnia kropka towarzyszyła nam nie tylko w zadaniach i zabawach, ale stała się symbolem uważności, odkrywania swoich możliwości, rozwijania talentów i wiary we własne pomysły. Na uczniów czekało wiele różnorodnych wyzwań. Wykonywali zadania rozwijające koncentrację uwagi, refleks, spostrzegawczość oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Było dużo ruchu, emocji i dobrej zabawy! Jednym z najbardziej lubianych zadań było poszukiwanie ukrytych piłeczek. W każdej z nich znajdowało się zadanie matematyczne, którego rozwiązanie pozwalało utrwalać tabliczkę mnożenia. Nauka połączona z zabawą okazała się świetnym sposobem na powtórzenie matematycznych wiadomości. Na zakończenie uczniowie wykonali karty pracy z kropką, na których opowiadali o sobie – swoich zainteresowaniach, marzeniach i talentach. Każda kropka stała się więc małą opowieścią o tym, co jest dla nich ważne, co lubią, w czym są dobrzy i o czym marzą.
Dzień Kropki w klasie IIIa pokazał nam, że każdy ma swój talent, swoje zainteresowania i własny pomysł na to, dokąd chce podążać. Tak jak kropka może stać się początkiem historii, tak mały pomysł może być początkiem czegoś wielkiego. A nasza wspólna historia, krok po kroku i kropka po kropce, już niedługo znajdzie swoje miejsce na szkolnym muralu.
Małgorzata Matys
