Członkowie koła matematycznego mogli przekonać się, że matematyka może być ciekawa dzięki wykorzystaniu technologii informacyjnej. Na zajęciach uczniowie klasy piątej otrzymywali zakodowane zadania, a następnie odczytywali kody QR przy pomocy swoich telefonów komórkowych
i rozwiązywali łamigłówki matematyczne.

W grudniu klasa 8c poznawała epopeję narodową pt. „Pan Tadeusz”. Uczniowie, pracując w grupach, wykonywali plakaty przedstawiające bohaterów utworu Adama Mickiewicza, które potem prezentowali swoim koleżankom i kolegom z klasy.

W grudniu uczniowie klas piątych na lekcjach języka polskiego omawiali utwór Ferenca Molnara pt. „Chłopcy z Placu Broni”. Wykonując zadania przygotowane przez panią Beatę Koszut i panią Marię Bryję, realizowali projekt edukacyjny w ramach programu HUMINE.

W grudniu 2021r. na języku polskim uczniowie klasy Va realizowali projekt edukacyjny związany z fragmentami epopei narodowej Adama Mickiewicza pt. „Pan Tadeusz”. Uczniowie, zainspirowani opisami dworku, obrzędów, tańca odkrywali tajemnice Soplicowa.

Dnia 3 grudnia 2021 r. uczniowie najmłodszych klas świętowali Dzień Górnika. Dzieci dowiedziały się, jak ciężka i odpowiedzialna jest praca pod ziemią, a także poznały wiele ciekawostek na temat górniczego stroju oraz święta górników zwanego Barbórką. W ramach zajęć artystycznych malowały rysunki węglem oraz zrobiły i udekorowały górnicze czapki, które wszystkim bardzo się podobały. Na koniec zajęć obejrzały bajkę z serii „Bolek i Lolek wśród górników”. W ramach sprawdzenia zdobytych wiadomości, uczniowie rozwiązywali quiz i brai udział w teleturnieju w aplikacji Wordwall. Wykonując zadania projektowe i wykorzystując technologię informacyjną, uczniowie realizowali projekt edukacyjny w ramach programu HUMINE.

Nauczyciele: Agnieszka Babiarza, Małgorzata Matys

Dnia 25 listopada 2021r. uczniowie klas IV wzięli udział w grze terenowej przygotowanej przez uczniów klasy VI. Uczestnicy gry, jak i jej organizatorzy
w kreatywny sposób utrwalali swoją wiedzę, m.in. z gramatyki, ortografii, lektury „Kajko i Kokosz. Szkoła latania” oraz szybkiego czytania.

W listopadzie 2021r. uczniowie z klas IV przystąpili do realizacji projektu związanego z lekturą książki pt. „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. W ramach samodzielnych działań dzieci stworzyły komiksy przedstawiające dalsze przygody bohaterów, opisywały magiczne przedmioty, których były pomysłodawcami.

Listopad to miesiąc ważny dla Polaków, gdyż jest on związany z odzyskaniem przez Polskę niepodległości. W związku z tym nasza szkoła podejmowała w tym czasie wiele działań o tematyce patriotycznej. Jedną z takich inicjatyw była zorganizowana dnia 23 listopada 2021 roku wieczornica patriotyczna, którą przygotowały uczennice klas 8 pod kierunkiem pani Barbary Kujawskiej, pani Beaty Koszut, pani Izabeli Czepielik
i pani Marii Bryi.

W listopadzie klasy 0a i 0b realizowały w ramach programu HUMINE projekt edukacyjny „Dzień Postaci z Bajek”. Celem projektu było rozwijanie zainteresowań dzieci bajkami i baśniami, tworzenie sytuacji doskonalących mowę, zdolność koncentracji, skupienia uwagi  oraz stwarzanie okazji do swobodnej i twórczej ekspresji plastycznej.

Klasa 3a wraz z wychowawczynią Iwoną Hełdak przystąpiła do realizacji projektu „Tropimy witaminy”. Jego celem było poszerzanie wiedzy dotyczącej zdrowego żywienia oraz uświadomienie znaczenia i roli witamin dla zdrowia człowieka.

 W październiku klasa 1b w ramach projektu HUMINE realizowała przez tydzień temat „Co zamiast smartfona?” dotyczący odpowiedzialnego
i bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych i urządzeń mobilnych. 

Na języku polskim uczniowie klas V realizowali w ramach programu HUMINE projekt edukacyjny związany z powieścią Henryka Sienkiewicza pt. „W pustyni i w puszczy”. Uczniowie, zainspirowani przygodami Stasia i Nel, odkrywali tajemnice Afryki. Poszukiwali informacji na temat egzotycznych roślin i zwierząt, warunków klimatycznych, rdzennej ludności Afryki oraz odbyli wycieczkę wzdłuż Nilu śladami głównych bohaterów.

W listopadzie uczniowie klasy VIII a realizowali projekt związany z lekturą „Quo vadis”. Składały się na niego różnorodne działania, które poszerzały wiedzę i wymagały pracy samodzielnej lub grupowej. Część uczniów przygotowała prezentację multimedialną dotyczącą autora powieści – Henryka Sienkiewicza. Inni stworzyli w aplikacji Kahoot quizy dotyczące treści lektury i jej bohaterów, które potem rozwiązywali ich koledzy i koleżanki z klasy. Działania te doskonale wpisały się w realizowany w naszej szkole program HUMINE.

W październiku 2021r. uczniowie z klas IV przystąpili do realizacji projektu związanego z lekturą książki J. Brzechwy pt. „Akademia pana Kleksa” w ramach programu HUMINE.

W miesiącu październiku uczniowie klasy VI realizowali w ramach programu HUMINE projekt edukacyjny pt. „Wszyscy Święci w naszej szkole”.

W dniach 11.10- 22.10.2021r. uczniowie klasy 0a wzięli udział w Europejskim Tygodniu Kodowania, realizując cykl 10 zajęć zaczerpniętych z Ogólnopolskiego Programu „Uczymy Dzieci Programować”.

Dnia 7 października 2021r. uczniowie klas IV wzięli udział w grze przygotowanej przez uczniów klasy VI.

29 września w w Szkole Podstawowej im. Bohaterów Warszawy w Bukowinie Tatrzańskiej spotkali się przedstawiciele: Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego, Urzędu Gminy Bukowina Tatrzańska, Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców, Samorządu Uczniowskiego.