„Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek, a Bartkowa uwierzyła, dobrych pączków nasmażyła.”

W naszej szkole w tłusty czwartek nie zabrakło słodkich, lukrowanych pączków zakupionych przez Radę Rodziców, której serdecznie dziękujemy.

W lutym uczniowie klasy 5b w ramach programu HUMINE realizowali międzyprzedmiotowy projekt edukacyjny dotyczący mitologii. Na informatyce każdy uczeń pod kierunkiem pani Anny Jezierczak przygotowywał prezentacje wybranego boga greckiego, wykorzystując do tego celu Generator Postaci.

Uczniowie klasy 4a na lekcjach języka polskiego realizowali projekt czytelniczy związany z lekturą „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa”. Zadanie polegało na wykonaniu lapbooka. Dla czwartoklasistów było to coś zupełnie nowego, wiec na początku musieli oni dowiedzieć się, czym jest lapbook, szukając w tym celu informacji w Internecie.

Z okazji Dnia Myśli Braterskiej 22 lutego nasze zuchy otrzymały przesyłkę pełną słodyczy od zuchów z gromady z Cichego. My swoją paczkę przekazaliśmy zuchom z Szaflar.

Anna Jezierczak 

22 lutego w klasach 0a i 0b odbył się bal karnawałowy. W tym dniu dzieci przyszły do szkoły w ciekawych, kolorowych przebraniach. Dziewczynki przebrały się m. in. za wróżki, księżniczki, czarownice, jednorożce, renifery, a chłopcy za superbohaterów, takich jak Zorro czy Batman, policjantów
i komandosów.

22 lutego uczniowie klasy VIIa zmierzyli się z zadaniem konstrukcyjnym dotyczącym lektury A.Kamińskiego „Kamienie na szaniec”. Najpierw wylosowali słowo, które musieli powiązać z treścią powieści. Następnie przystąpili do tworzenia konstrukcji, które obrazowały wylosowane pojęcia. Na szkolnych ławkach pojawiły się: znak Polski Walczącej, budynek Liceum im. Stefana Batorego, tramwaj „0”, więźniarka, sklep mięsny, kino, pistolet, most i czołg.

Nasze oddziały przedszkolne, klasy 0a i 0b, otrzymały dofinansowanie z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na zakup nowości wydawniczych oraz realizację działań promujących czytelnictwo. W salach powstały kąciki czytelnicze, które wszystkim bardzo się podobają. Dzieci często oglądają nowe pozycje książkowe, a wychowawczynie podczas odpoczynku po obiedzie czytają nowości książkowe.

Nauczyciele: Agnieszka Babiarz, Małgorzata Matys

Dzięki udziałowi naszej szkoły w projekcie HUMINE otrzymaliśmy dofinansowanie na zakup SkriBotów, czyli robotów edukacyjnych. Każdy zestaw składa się z elementów do samodzielnego złożenia. W pracę nad montażem robotów zaangażowali się głównie uczniowie starszych klas pod czujnym okiem pani Anny Jezierczak, pani Iwony Walas i pana Zbigniewa Kujawskiego. W trakcie składania SkriBotów uczniowie zdobywali wiedzę
z zakresu podstaw mechaniki i elektroniki, a przy tym świetnie się bawili.

Kiedy dzieci wróciły z ferii zimowych, od razu zaczęły przygotowania do przedstawienie z okazji Dnia Babci i Dziadka. Nie zabrakło wierszyków, piosenek, układów tanecznych oraz życzeń. Dzieci wykonały również prezenty  dla swoich dziadków - kolorowe lampiony oraz kalendarze. W tym roku z powodu pandemii przedstawienia były nagrywane. Dziękujemy panu Krzysztofowi Kamińskiemu za poświęcony czas i nagranie naszych występów oraz panu Zbyszkowi Kujawskiemu za nagłośnienie tego przedsięwzięcia.

Nauczyciele: Małgorzata Matys, Agnieszka Babiarz

„Hej, na sanki koleżanki,
w nocy śnieżek spadł!
A więc z góry na saneczkach,
aż zaświszcze w uszach wiatr!
Ach, z tej górki na pazurki
miło się na sankach mknie!
Tylko potem trzeba znowu
pod tę górę ciągnąć je!”

W lutym, korzystając z pięknej zimowej pogody i doskonałych warunków, dzieci z klasy 0a wybrały się na sanki na górkę koło budynku szkoły. Była to wspaniała okazja, aby zażyć ruchu na świeżym powietrzu, przy okazji świetnie się bawiąc. Zmęczeni, ale szczęśliwi, wszyscy bezpiecznie wrócili do szkoły.

Małgorzata Matys

Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Nowym Targu przesyła w załączeniu zaproszenie do wzięcia udziału w konkursach organizowanych przez KRUS.

Zaproszenie do udziału w konursach

15 lutego trzynaścioro nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w szkoleniu wdrożeniowym laboratorium STEAM. STEAM jest metodą pracy projektowej łączącą pięć bloków tematycznych: naukę (S), technologię (T), inżynierię (E), sztukę (A) i matematykę (M).

W styczniu i lutym uczniowie klas 7 brali udział w projekcie międzyprzedmiotowym z języka angielskiego, niemieckiego i informatyki łączącym wiedzę z zakresu sportu, dyscyplin sportowych oraz sprzętu sportowego.

Uczniowie naszej szkoły odnieśli sukcesy podczas XLV Wojewódzkiego Przeglądu Młodych Recytatorów i Gawędziarzy im. Andrzeja Skupnia Florka, który odbył się 10.02.2022r. w Białym Dunajcu. Jan Buńda zajął 1. miejsce w kategorii recytatorów, zaś Honorata Koszarek wywalczyła 2. miejsce
w kategorii gawędziarzy. Rekomendacje do konkursu wojewódzkiego otrzymali oni podczas 11. Gminnego Konkursu Gawędy i Recytacji im. Hanki Nowobielskiej (29.10.2021 roku), zajmując 1. miejsca w swoich kategoriach wiekowych.

Serdecznie gratulujemy!

Uczniowie naszej szkoły mogli oglądać przejazd kapel i kolędników przez Bukowinę Tatrzańską. Wydarzenie to rozpoczęło Jubileuszowy 50. Góralski Karnawał. Wszystkim bardzo się ten przejazd podobał. Uczniowie klasy 0a wykonali piękne prace plastyczne ukazujące to wydarzenie.

12 stycznia na „Zwyrtliku” odbyły się szkolne zawody w narciarstwie alpejskim i snowboardzie. Oficjalne wręczenie nagród odbyło się zaraz po powrocie dzieci do szkoły z ferii zimowych. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy.

Więcej na temat tego wydarzenia można przeczytać, klikając w poniższy link:

https://www.autoremo.pl/mlodzi-sportowcy-na-zwyrtliku/?fbclid=IwAR2ccHF6WxbvtT6UFVXFcyWcdvbBwBzSoSIp4Qq-0B0m58o7vmSyn3NwEpY

Nauczyciele wychowania fizycznego

W lutym uczniowie klas I - III wzięli udział w szkolnym konkursie plastyczny pt. „Maska karnawałowa”. Wszystkie maski były pięknie wykonane, ozdabione cekinami, brokatem, piórkami i innymi błyskotkami.  Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem. Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe. 

Małgorzata Stachoń

Kolejne ciekawe lekcje matematyki już za nami. Tym razem uczniowie zapoznali się ze słynną łamigłówką o nazwie Tangram. Powstała ona ponad trzy tysiące lat temu i wywodzi się z Chin. Jest to kwadrat rozcięty na 7 części. Zadanie polega na tym, by ze wszystkich tych części ułożyć figurę według zadanego wzoru tak, aby elementy nie zachodziły na siebie nawzajem. Gra wyzwala kreatywność, rozwija wyobraźnię, uczy logicznego myślenia.

W ramach programu dla szkół „Owoce w szkole, mleko w szkole” uczniowie klas 0-4 otrzymują świeże, zdrowe i smakowite produkty.