Lista dzieci zakwalifikowanych do kalsy 1 

Lista dzieci niezakwalifikowanych do klasy 1

Lista dzieci zakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego 

Lista dzieci niezakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego 

21 marca grupa „Biedronki” odwiedziła znajdujący się nieopodal szkoły Bank Spółdzielczy Ziem Górskich KARPATIA.

20 marca grupa „Biedronki” uczestniczyła w warsztatach robienia kwiatów z bibuły odbywających się w Domie Ludowym i zorganizowanych przez panią Alicję Wierzbanowską. Każdy uczestnik przyglądał się bacznie prezentowanej technice, a następnie samodzielnie krok po kroku wykonywał kwiaty, które mógł później wykorzystać jako ozdoby palmy wielkanocnej.

Irena Mąka

20 marca 2024 roku dzieci z klas 0a i 0b wybrały się na wycieczkę do sali zabaw Fabryka Talentów w Kościelisku. Uczestniczyły tam w warsztatach tworzenia mydełek, na których eksperymentowały z formą, kolorem, kształtem, fakturą i zapachem. Dzieci same stworzyły mydełka  według własnego projektu.

19 marca 2024 roku w przedszkolu odbyło się spotkanie z przedstawicielką Państwowego Inspektoratu Sanitarnego z Zakopanego, która przedstawiła  zasady prawidłowej higieny jamy ustnej. Przedszkolaki słuchały przekazu z wielkim zainteresowaniem, mogły zadawać pytania oraz zgłaszały się do odgadywania zagadek. Na zakończenie każde dziecko otrzymało planszę motywacyjną do mycia ząbków.

Irena Mąka

W marcu uczniowie klasy Vb przystąpili do realizacji projektu edukacyjnego pt. „Pudełko z lekturą”. Zadanie dotyczyło powieści „Tajemniczy ogród”.

W piątek, 15 marca 2024 roku, uczniowie naszej szkoły zapoznali się z elementami geografii, historii, gospodarki, kultury i tradycji jednego z krajów anglojęzycznych – Irlandii. Uczniowie klasy 4a przygotowali prelekcję na temat wybranych aspektów obszaru kulturowego języka angielskiego związanych z tą piękną, szmaragdową wyspą.

Dnia 15 marca 2024 roku uczniowie klasy 5a na lekcji matematyki mieli okazję zostać odkrywcami. Przy użyciu odpowiednich przyrządów geometrycznych, wykorzystując umiejętność dokonywania pomiaru długości oraz wiedzę zdobytą na poprzednich lekcjach, badali własności czworokątów. Po skończonej pracy wspólnie dokonaliśmy podsumowania, które doprowadziło nas do zdefiniowania i nazwania poszczególnych czworokątów.

Justyna Urbaniak

W klasie IIa zostały przeprowadzone zajęcia,  na których dzieci dowiedziały się, czym jest i jak działa bank, co to znaczy, że bank jest spółdzielczy oraz jak wpływa na nasze otoczenie. Wprowadzeniem do zajęć była pogadanka oraz animacja programu TalentowiSKO pt. „Bank Spółdzielczy”. Następne zadanie dzieci polegało na narysowaniu, jak dawniej wyglądał bank spółdzielczy. Na zakończenie uczniowie jednogłośnie stwierdzili, że bank oraz oszczędzanie są bardzo potrzebne w życiu każdego człowieka.

I. Hełdak

14 marca 2024 roku w Liceum Ogólnokształcącym w Czarnym Dunajcu odbył się etap wojewódzki Konkursu Czytelniczo – Plastycznego „Góralskie Cytanie” Gwarowych Tekstów Literatury Regionalnej. W części czytelniczej tego konkursu naszą szkołę reprezentowało czworo uczniów, którzy wypadli najlepiej w czasie eliminacji na szczeblu szkolnym. Byli to: Wojciech Stasik (kl. IVb), Wanda Dziedzic (kl. VIb), Franciszek Rzepka (kl. VIIa) oraz Honorata Koszarek (kl. VIII).

Dnia 13 marca 2024 roku uczniowie klasy 4a na lekcji matematyki utrwalili algorytmy działań pisemnych oraz umiejętność rozwiązywania zadań tekstowych, pracując przy stacjach zadaniowych. Uczniowie bardzo aktywnie brali udział w lekcji, każdy w skupieniu i z zaangażowaniem rozwiązywał poszczególne zadania.

Justyna Urbaniak

13 marca 2024 roku uczniowie klas siódmych i ósmych wzięli udział w II Targach Edukacyjnych „Kompas Kariery”, które odbyły się w Szkole Podstawowej im. św. Stanisława Kostki w Leśnicy.

Jak co roku z okazji tego marcowego święta w naszej szkole pojawiły się kwiaty, życzenia i drobne upominki dla małych i tych większych kobiet. W klasach i na szkolnych korytarzach czuć było wyjątkową atmosferę, a serdeczne życzenia płynące od uczniów dla uczennic i nauczycielek naszej szkoły wprawiły nas w świąteczny nastrój.

Nasza szkoła bierze udział w Programie TalentowiSKO i konkursie „ Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym”. Jednym z zadań konkursowych jest przeprowadzenie wywiadów z dorosłymi na temat oszczędzania. Nasi SKO-wicze podjęli się tego wyzwania i przeprowadzili szereg wywiadów z rodzicami, dziadkami oraz nauczycielami. Dzięki temu doskonalili swoje umiejętności dziennikarskie i mogli dowiedzieć się, w jaki sposób można oszczędzać. Wszystkim dziękujemy za zaangażowanie oraz udział w podjętym przedsięwzięciu.

M. Matys, M. Bryja

W marcu dzieci z klasy 0a wybrały się w odwiedziny do pobliskiego banku. Podczas spotkania pani Elżbieta Hodorowicz – Salach, Dyrektor I Oddziału, oprowadziła nas po banku oraz opowiedziała, na czym polega praca w nim, co to jest konto bankowe i kto może je założyć, a także jakie produkty oferuje bank swoim klientom.

Kilkoro uczniów z naszej szkoły wzięło udział w Ogólnopolskim Konkursie Literacko – Plastycznym „Poetyckie jaskółki”. Zadaniem uczestników było napisanie wiersza o dowolnej tematyce lub wykonanie pracy plastycznej związanej z utworem współczesnego polskiego poety. Uczennica klasy Vb, Ewa Kramarz, została laureatką tego konkursu, a jej wiersz pt. „Zima w Tatrach” został opublikowany w ósmym tomiku poezji „Poetyckie jaskółki”.

W piątek, 1 marca 2024 r. klasa 4b miała okazję wykorzystać AI (Sztuczną inteligencję) podczas lekcji języka angielskiego. Microsoft 356 „Copilot” udzielił wyczerpującej odpowiedzi na zadane przez uczniów pytanie dotyczące waluty brytyjskiej. Zajęcia te zainspirowane zostały uczestnictwem nauczycieli w szkoleniu #BurzaMózgów, zorganizowanym przez Fundację Orange.

W piątek, 1 marca 2024 r. w  stołówce szkolnej został uruchomiony system Loca, dzięki któremu uczniowie wchodzą do stołówki po przyłożeniu szkolnej legitymacji do czytnika. Aplikacja umożliwia  rodzicom samodzielne składanie zamówienia, odwoływanie posiłków oraz kontrolowanie stanu płatności.

Na początku marca Szkolna Kasa Oszczędności zorganizowała Konkurs Ekologiczny, który polegał na wykonaniu czegoś użytecznego z rzeczy już niepotrzebnych.

W lutym mieliśmy tylko dwa tygodnie nauki szkolnej, ale staraliśmy się wykorzystać je jak najlepiej. W ramach naszego całorocznego projektu „Świetliczaki na tropie przysłów” poznaliśmy rozmaite zachowania i zabawy podwórkowe z różnych stron świata, m.in. pakistańską zabawę Rangoli, której efekty można zobaczyć na zdjęciach.