W oczekiwaniu na przyjście św. Mikołaja 6 grudnia 2022 roku w bibliotece szkolnej odbyło się czytanie opowieści świątecznych pod hasłem „Bajki na mikołajki”. Dziękujemy dzieciom za przybycie i wspólnie spędzony czas mikołajkowy.

Bibliotekarki

Mikołajki są wyjątkowym dniem, na który czekają wszyscy – duzi i mali. Jest to piękny zwyczaj wzajemnego obdarowywania się. Dzięki tej tradycji wszyscy możemy cieszyć się magiczną atmosferą świąt. Szóstego grudnia zjawił się w naszej szkole Pan Wójt Andrzej Pietrzyk wraz z Panią Zofią Kuczyńską - Kierownikiem Gminnego Zespołu Oświatowego. Przynieśli ze sobą wielki worek pełen prezentów. Paczki mikołajkowe zostały wręczone dzieciom z przedszkola oraz z klas pierwszych. Bardzo dziękujemy za wspaniałe prezenty, a przede wszystkim za podtrzymanie pięknej tradycji.

Dzieci oczekują Mikołaja na długo przed jego oficjalnym przybyciem. W naszej szkole ten wyczekiwany gość pojawił się szóstego grudnia punktualnie o 8.30. W pięknie przystrojonej sali czekał na Mikołaja wygodny fotel i stos paczek do rozdania. Dzieci z grupy „Biedronek” oraz klas „0 A” i „0 B” zaprezentowały Mikołajowi przygotowany program artystyczny, a następnie w skupieniu odbierały prezenty. Niestety nic nie trwa wiecznie – Mikołaj po rozdaniu paczek musiał wyruszyć w dalszą drogę. Spotkanie z Mikołajem pozostanie dzieciom na długo w pamięci.

Alicja Szyszka, Małgorzata Matys, Agnieszka Babiarz, M. Molitorys - Sperka

Na początku grudnia świąteczny klimat zagościł w naszej szkole, ponieważ wiele klas zorganizowało mikołajki klasowe. Uczniowie obdarowywali się prezentami, zorganizowali słodkie poczęstunki, a w klasach panowała miła atmosfera. Dzieci były zadowolone z otrzymanych prezentów, a także z możliwości obdarowania innych.

W tym roku Mikołaj ma bardzo dużo pracy. Chcąc zdążyć na czas z prezentami, musiał rozpocząć wizytę u przedszkolaków już drugiego grudnia. Motylki i Pszczółki wyczekiwały Mikołaja z niepokojem. Gdy już przybył do sali, powitały gościa uśmiechem ma twarzy i piosenką. Mikołaj zaś obdarzył wszystkich prezentami. Nie zapomniał nawet o naszym przedszkolnym żółwiku.

Irena Mąka, Anna Burkat

Święta Bożego Narodzenia to szczególny i magiczny czas. Zapach piernika, choinki, Święty Mikołaj to elementy, które budują świąteczny klimat. I właśnie po to, aby w naszej szkole zagościła świąteczna atmosfera, 6 grudnia rozpoczęliśmy sezon świąteczny. W tym dniu zawitał do nas Święty Mikołaj, który w otoczeniu dzieci wziął udział w uroczystym zapaleniu lampek na choince przez Panią Dyrektor Barbarę Kujawską. Następnie Pani Barbara Kujawska i Pani Iwona Walas odczytały ,,Noc wigilijną”, a Karolinka Rozmus zaśpiewała świąteczną piosenkę. Dziękujemy szkolnemu sklepikowi za przekazanie pieniędzy na zakup choinki. Ozdoby świąteczne zostały zakupione z funduszy Samorządu Uczniowskiego. Dziękuję Pani Annie Liptak, Pani Dorocie Sztokfisz, Pani Annie Jezierczak, Pani Beacie Martinczak i wszystkim zaangażowanym uczniom za pomoc w wykonaniu dekoracji świątecznych. Dziękuję Panu Łukaszowi Bubli, który wyczarował gniazdko kontaktowe dla choinki.

Opiekun SU - Izabela Czepielik

Pamiętamy o ciężkiej pracy górników.

W ubiegłą środę, 30 listopada 2022 roku, w szkole odbyły się szkockie andrzejki. Uczniowie zapoznali się z kulturą i tradycjami Szkocji, której patronem jest św. Andrzej. Klasa 6a przeprowadziła prelekcje, 7a wykonała tematyczną gazetkę, a wielu uczniów szkoły założyło ubrania w kratę lub w kolorach szkockiej flagi: niebieskim i białym. Na szkolnych korytarzach rozbrzmiewała szkocka muzyka. Klasy ósme zaprezentowały swój projekt: „Co jednorożec i oset mają wspólnego z wulkanem?”, którego celem było zdobycie, opracowanie i zaprezentowanie informacji na temat szkockich zamków, ubrań, potraw, zwierząt i symboli narodowych. Był to projekt międzyprzedmiotowy (geografia – lekcja o Szkocji; informatyka - poszukiwanie informacji, tworzenie kodów QR; język angielski –główny język projektu). Na zakończenie uczniowie dokonali samooceny oraz ewaluacji projektu.

Joanna Krzysztofiak, Iwona Walas

30 listopada 2022 roku odbyły się nasze klasowe andrzejki. Chłopcy ustawili stoły i krzesła oraz zadbali o wystrój klasy. Dziewczynki wspólnie ułożyły na stole pyszne ciastka upieczone przez nasze   koleżanki i naszego kolegę  oraz przekąski przygotowane przez rodziców.

Andrzejki w klasie 5a przygotowały dziewczyny, które do wspólnej zabawy zaprosiły swoich kolegów. Były zagadki, skecze, wróżby i nauka tańczenia belgijki. Dziewczęta upiekły dla wszystkich babeczki i pischingera.

Dorota Sztokfisz

W klasach trzecich odbyły się andrzejki, podczas których dzieci obejrzały edukacyjny film o tym dniu oraz brały udział w przygotowanych wróżbach. Było wiele śmiechu i zabawy, a po tym odbył się wspaniały poczęstunek, który przygotowali rodzice.

Anna Liptak, Anna Toporek

Pluszowy miś to zabawka, która towarzyszy dzieciom przez długie lata. Ta popularna przytulanka jest powiernikiem dziecięcych tajemnic, smutków i radości. Nieraz pociesza, innym razem pomaga zasnąć. Aby uczcić swego wiernego „przyjaciela”, 25 listopada przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia zorganizowali czytanie opowieści z misiami w roli głównej. Już od rana, wraz z dziećmi i nauczycielami, pojawiły się w szkole misie – misie małe, średnie, duże i te bardzo, bardzo duże. Uczniowie klas młodszych ze swoimi pluszowymi pupilami wysłuchali opowieści, które zostały przeczytane przez przedstawicieli uczniów klasy VIII b.

Kto wymyślił pluszowego misia? Jaka jest jego historia? Skąd pochodzi? Tego wszystkiego mogły dowiedzieć się przedszkolaki z grupy Biedronki, które razem ze swoimi przytulankami świętowały Dzień Pluszowego Misia. Dzieci brały udział w zabawach muzyczno-ruchowych i tanecznych, a także w grupach rysowały portrety pluszowych niedźwiadków. Po tych wszystkich atrakcjach nadszedł też czas na „małe co nieco”.

Alicja Szyszka

Czy kredki muszą służyć tylko do kolorowania? Niekoniecznie… Przekonały się o tym dzieci z grupy Biedronki, które w listopadzie świętowały Dzień Kredki. Przedszkolaki segregowały kredki według kolorów, szeregowały je według wielkości, przeliczały, a także wymyślały i rysowały przedmioty, postacie, rośliny i zwierzęta w wylosowanych przez siebie kolorach. A wszystko to w miłej atmosferze wspólnej zabawy.

Alicja Szyszka

W szkole odbył się konkurs recytatorski „Jesień w poezji”, w którym udział wzięły klasy 0-III. I miejsca zdobyli: Małgosia Haładyna - kl. Ib, Iga Gdula- Ib, Małgosia Taras - kl. IIa. II miejsca zdobyli: Ala Łacek - O, Filip Kamiński - Ia, Roman Molchanov- Ib, Szymek Stasik- IIa, Zuzia Hodorowicz - IIIa, Wojtek Stasik - IIIb, Ignacy Babiarz - kl. IIIb. III miejsca : Tymon Stasik -Ia, Franek Liber Ib.

Anna Liptak, Anna Toporek

W listopadzie jest taki czas, że nawet pluszowy miś obchodzi swoje święto. Motylki i Pszczółki również przyłączyły się do uczczenia urodzin mięciutkiego przytulaska. Tego pamiętnego dnia dzieci przyniosły z domu misie i rozpoczęły wielkie świętowanie. W rytmie radosnej muzyki odbywały się liczne zabawy, masaż misia, a także odgadywanie zagadek.

Miś przedszkolny zajął honorowe miejsce na tronie, dzieci zaśpiewały mu „Sto lat” i zjadły ciastko upieczone specjalnie na tę okoliczność.

Irena Mąka, Anna Burkat

Na zajęciach technicznych robimy wiele ciekawych rzeczy, np. róże z jesiennych liści i jeżyki z szyszek, które zebraliśmy na Zielonej Szkole w Łazach.

Anna Liptak

Klasa IIIa zrobiła na lekcjach sałatkę jarzynową. Dzieci zostały podzielone na dwie grupy. Po pokrojeniu tych samych składników okazało się, że sałatki inaczej wyglądają i smakują, ale i tak obie były pyszne.

Anna Liptak

W klasie IIIa założyliśmy hodowlę fasoli, o którą musieliśmy cały czas dbać. Niektórym z nas wyrosły piękne okazy, a innym niestety hodowla nie wyszła i muszą wykonać doświadczenie jeszcze raz. Warto dbać o rośliny!

Anna Liptak

W tym roku szkolnym klasa 0a końcem listopada realizowała projekt edukacyjny „Mój przyjaciel Miś”, świętując tym samy Światowy Dzień Pluszowego Misia, który przypada 25 listopada. Celem projektu było zapoznanie dzieci z historią pluszowego misia, pobudzanie i rozwijanie umiejętności słownego wypowiadania się na dany temat oraz poprzez twórczość plastyczną, kształtowanie u dzieci poczucia konieczności poszanowania zabawek, zapoznanie z podstawowymi informacjami związanymi z życiem niedźwiedzi, pobudzanie kreatywności oraz współpraca w grupie.