Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Nowym Targu przesyła w załączeniu zaproszenie do wzięcia udziału w konkursach organizowanych przez KRUS.

Zaproszenie do udziału w konursach

15 lutego trzynaścioro nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w szkoleniu wdrożeniowym laboratorium STEAM. STEAM jest metodą pracy projektowej łączącą pięć bloków tematycznych: naukę (S), technologię (T), inżynierię (E), sztukę (A) i matematykę (M).

W styczniu i lutym uczniowie klas 7 brali udział w projekcie międzyprzedmiotowym z języka angielskiego, niemieckiego i informatyki łączącym wiedzę z zakresu sportu, dyscyplin sportowych oraz sprzętu sportowego.

Uczniowie naszej szkoły odnieśli sukcesy podczas XLV Wojewódzkiego Przeglądu Młodych Recytatorów i Gawędziarzy im. Andrzeja Skupnia Florka, który odbył się 10.02.2022r. w Białym Dunajcu. Jan Buńda zajął 1. miejsce w kategorii recytatorów, zaś Honorata Koszarek wywalczyła 2. miejsce
w kategorii gawędziarzy. Rekomendacje do konkursu wojewódzkiego otrzymali oni podczas 11. Gminnego Konkursu Gawędy i Recytacji im. Hanki Nowobielskiej (29.10.2021 roku), zajmując 1. miejsca w swoich kategoriach wiekowych.

Serdecznie gratulujemy!

Uczniowie naszej szkoły mogli oglądać przejazd kapel i kolędników przez Bukowinę Tatrzańską. Wydarzenie to rozpoczęło Jubileuszowy 50. Góralski Karnawał. Wszystkim bardzo się ten przejazd podobał. Uczniowie klasy 0a wykonali piękne prace plastyczne ukazujące to wydarzenie.

12 stycznia na „Zwyrtliku” odbyły się szkolne zawody w narciarstwie alpejskim i snowboardzie. Oficjalne wręczenie nagród odbyło się zaraz po powrocie dzieci do szkoły z ferii zimowych. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy.

Więcej na temat tego wydarzenia można przeczytać, klikając w poniższy link:

https://www.autoremo.pl/mlodzi-sportowcy-na-zwyrtliku/?fbclid=IwAR2ccHF6WxbvtT6UFVXFcyWcdvbBwBzSoSIp4Qq-0B0m58o7vmSyn3NwEpY

Nauczyciele wychowania fizycznego

W lutym uczniowie klas I - III wzięli udział w szkolnym konkursie plastyczny pt. „Maska karnawałowa”. Wszystkie maski były pięknie wykonane, ozdabione cekinami, brokatem, piórkami i innymi błyskotkami.  Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem. Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe. 

Małgorzata Stachoń

Kolejne ciekawe lekcje matematyki już za nami. Tym razem uczniowie zapoznali się ze słynną łamigłówką o nazwie Tangram. Powstała ona ponad trzy tysiące lat temu i wywodzi się z Chin. Jest to kwadrat rozcięty na 7 części. Zadanie polega na tym, by ze wszystkich tych części ułożyć figurę według zadanego wzoru tak, aby elementy nie zachodziły na siebie nawzajem. Gra wyzwala kreatywność, rozwija wyobraźnię, uczy logicznego myślenia.

W ramach programu dla szkół „Owoce w szkole, mleko w szkole” uczniowie klas 0-4 otrzymują świeże, zdrowe i smakowite produkty.

W międzyprzedmiotowym projekcie z wykorzystaniem narzędzi TIK wzięli udział uczniowie z klasy 6a. Ich praca rozpoczęła się od lekcji geografii, gdzie znaleźli na mapie i określili współrzędne  geograficzne skrajnych punktów Polski i Europy. Następnie na lekcjach matematyki dokonali obliczeń rozpiętości południkowej i równoleżnikowej Polski i Europy. W czasie lekcji informatyki opracowywali prezentację powyższego projektu. Opiekunami prac projektowych byli nauczyciele z Zespołu Przedmiotów Matematyczno-Przyrodniczych.

Monika Bobula

Anna Jezierczak

Michał Lichosyt-Ogrodny

14.01.2022r. kl.7a miała okazję zmierzyć się z zadaniami dotyczącymi lektury „Mały Książę” przygotowanymi w aplikacji Plickers. Uczniowie odpowiadali na pytania testowe i jednocześnie otrzymywali informację zwrotną co do prawidłowości udzielonych odpowiedzi. Aplikacja Plickers sprawdza się we wszystkich sytuacjach, w których używa się metodników znanych z oceniania kształtującego. Narzędzie to stanowi pomoc dla nauczyciela, który na bieżąco śledzi postępy uczniów, a samym uczniom sprawia dużą radość. Korzystanie z aplikacji edukacyjnych w czasie bieżącej pracy na lekcjach wpisuje się w realizowany w szkole projekt HUMINE.

Barbara Kujawska

Uczniowie klasy 7a wzięli udział w projekcie związanym z tytułową postacią z lektury „Mały Książę” A. de Saint – Exupery’ego. W ramach projektu uczniowie w kilkuosobowych zespołach przygotowali makiety przedstawiające planetę B – 612. Do ich budowy używali głównie materiałów przeznaczonych do recyklingu, czyli skrawków tkanin, rolek po ręcznikach papierowych, resztek plastikowych torebek foliowych, ścinków kolorowego papieru. Po przygotowaniu makiet grupy wykonały zdjęcia swoich prac. Fotografie musiały być odpowiednio skadrowane, a następnie przygotowane w programie graficznym, by mogły znaleźć się na jednej stronie pocztówki, którą uczniowie tworzyli jako kolejny etap projektu. Na zajęciach informatyki w programie Canva siódmoklasiści zaprojektowali pocztówkę i zredagowali jej treść. Przybrała ona formę życzeń skierowanych w imieniu Małego Księcia do: Pijaka, Bankiera, Geografa, Latarnika, Króla i Próżnego. Zajęcia zostały zrealizowane w ramach projektu HUMINE.

Barbara Kujawska

Michał Lichosyt - Ogrodny

W ostatnim tygodniu przed feriami, jak co roku w naszej szkole, odbyły się pogadanki na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych. W klasie 0a rozmowę wzbogacono o interesującą prezentację multimedialną, która przestrzegała dzieci przed niebezpieczeństwami, jakie mogą je spotkać w czasie zabaw na śniegu i lodzie. W ramach sprawdzenia zdobytych wiadomości, uczniowie rozwiązywali quiz i brai udział w teleturnieju w aplikacji Wordwall. Mamy nadzieję, że wszystkim uczniom ferie upłyną wesoło, zdrowo i bezpiecznie.

Regulamin

Zgoda rodziców

Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za kolejną inicjatywę zrealizowaną w naszej szkole. Staliśmy się posiadaczami dwóch rollupów, które od teraz będą stanowiły tło szkolnych wydarzeń. Dzięki nim uczestnicy różnych spotkań, odbywających się w szkole, dowiedzą się o tym, kto współorganizował uroczystość. Bardzo dziękujemy Panu Maciejowi Kuchcie i Agencji Reklamowej KLINgraf za ogromną życzliwość dla naszej szkoły
i bezpłatne wykonanie projektu rollupów.

Pierwsza sesja fotograficzna na szkolnej ściance już za nami :-)

Dziękujemy.

„Smutno, że kolejnej zimy,

pośród wierchów Bukowiny,

w domach Was nie odwiedzimy.

Lecz radości trwania w wierze

żaden smutek nie odbierze!

Tutaj więc kolędujemy

i tę radość głosić chcemy,

bo najlepsze są nowiny –

przyjście nam Bożej Dzieciny.

„Bóg się rodzi” – Wam mówimy,

szczęścia, zdrowia Wam życzymy,

oraz całej okolicy,

My, misyjni kolędnicy”.

(K. Targosz)

Takie życzenia wraz ze śpiewem góralskiej kolędy zaprezentowali uczniowie naszej szkoły, przebierając się za Kolędników Misyjnych w drugi dzień Świąt Bożego Narodzenia (26.12.2021) w kościele pw. Najświętszego Serca Pana Jezusa w Bukowinie Tatrzańskiej.

Ostatni tydzień przed świętami dla dzieci z klas 0a i 0b był bardzo pracowity. Zaczęliśmy od wykonania pięknych stroików świątecznych
z wykorzystaniem plastrów drzewa, szyszek, gałązek iglastych, zasuszonych plasterków pomarańczy, cekinów, koralików, wstążeczek, sztucznego śniegu, świeczek oraz kleju na gorąco. Gdy już stroiki były gotowe, dzieci zabrały je do swoich domów.

Agnieszka Babiarz, Małgorzata Matys

17 grudnia w magiczny czas Świąt Bożego Narodzenia wprowadziły nas jasełka przygotowane przez klasy drugie. Były to jasełka pokazujące, co naprawdę powinno się liczyć w oczekiwaniu na Jezusa. Na pewno nie zgiełk ulicznego chaosu czy przedświąteczna gonitwa. Anioł Gabriel kilka razy uzmysławiał ludziom, że nie to jest ważne. Ważne jest oczekiwanie, modlitwa, przemyślenie. To właśnie On wspólnie z innymi aniołami pokazał, że Jezusa nie cieszyłyby zakupy, pośpiech, lecz spokój, świąteczny czar, modlitwa. To anioły zmusiły nas do refleksji nad tym, czym powinno być Boże Narodzenie. Na zakończenie nie zabrakło góralskiego winszowania i tradycyjnego sypania owsem. Pani Dyrektor złożyła wszystkim życzenia spokojnych i zdrowych Świąt Bożego Narodzenia.

Nauczyciele: Anna Liptak, Anna Toporek