Już od samego rana w naszej szkole było widać, że nadszedł 8 marca czyli Dzień Kobiet. Chłopcy i panowie wręczali swoim koleżankom, nauczycielkom oraz paniom z administracji i obsługi kwiaty, słodkości lub drobne upominki. Nie zabrakło również ciepłych słów i serdecznych życzeń, które sprawiły, że na korytarzach panowała miła atmosfera, a na twarzach dziewczynek i kobiet gościł uśmiech.

Jak co roku Liga Ochrony Przyrody i nasza szkoła byli organizatorami  Powiatowego  Konkursu Ekologicznego. Tematem tegorocznych zmagań było „90-lecie Pienińskiego Parku Narodowego”.

7 marca 2023 roku gościliśmy zawodników z dwunastu szkół z powiatów tatrzańskiego i nowotarskiego. Uczestnicy wykazali się wiedzą dotyczącą historii Pienińskiego Parku Narodowego, znajomością flory i fauny, ochrony przyrody, a także wpływu ruchu turystycznego na przyrodę parku. Naszą szkołę reprezentowały uczennice klasy siódmej: Karina Bubla, Paulina Cikowska i Anna Vorobei.

7 marca klasa 2b miała okazję po raz pierwszy skorzystać z okularów VR - wirtualnych gogli zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Dzięki nim dzieci przeniosły się do wirtualnej rzeczywistości. Mogły oglądać lodowce na całym świecie oraz obejrzeć kolekcję ciekawych
i wyjątkowych  zwierząt.

M. Stachoń

Akcja paragony! Uczniowie klas piątych podczas lekcji matematyki mieli okazję w sposób praktyczny przekonać się, jak matematyka przydaje nam się w najprostszych czynnościach. Zadaniem uczniów było przynieść paragon fiskalny, a następnie każdy z nich obliczał podatek oraz kwotę produktów bez podatku. Wprowadzeniem do części praktycznej była dyskusja o tym, czym jest podatek, kto go ustala, jakie mamy podatki, dlaczego jeden produkt jest opodatkowany podatkiem 23%, inny 8%, a jeszcze inny 5%. Poruszaliśmy również temat tego, czy warto żądać wydania paragonu za usługę bądź towar. Lekcja wzbudziła w uczniach wielkie emocje i zainteresowanie.

Katarzyna Kowalczyk

Na lekcji chemii uczniowie klasy VIIIa dzięki okularom VR mogli zobaczyć wirtualną rzeczywistość. Przed ich założeniem uczniowie zapoznali się z instrukcją obsługi. Następnie sprawdzili, do czego można wykorzystywać trójwymiarowe obrazy stworzone za pomocą technologii informatycznej. Zajęcia poświęcone atomom pierwiastków oraz związków chemicznych (widok struktur w 3D) na pewno ułatwiły zapamiętanie ich budowy. Zabawy w  małych chemików i oglądanie filmików dotyczących zastosowania i działania okularów VR były dla uczniów bardzo  ciekawe i inspirujące.

Katarzyna Kowalczyk

Uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w konkursie SKO. Ich zadaniem było wykonanie prezentacji multimedialnej dotyczącej oszczędzania. Uczniowie wykazali się kreatywnością i zaprezentowali mnóstwo różnych sposobów oszczędzania. Ponadto wzbogacili swoje prace ciekawymi animacjami i grafikami.

Lista dzieci zakwalifikowanych do kalsy 1 

Lista dzieci zakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego 

Lista dzieci niezakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego 

„Bieg po zdrowie” to program antytytoniowej edukacji zdrowotnej, który został zrealizowany w klasach IV. W ramach projektu uczniowie wzięli udział w lekcjach prowadzonych przez wychowawców za pomocą bardzo zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców.  Podstawą zajęć było stymulowanie kreatywności i aktywności. Główne cele programu to: opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży, pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego, zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

Wychowawcy klas IVa i IVb

Klasy III w marcu realizowały projekt edukacyjny pt. „Zabytki UNESCO”. Najpierw uczniowie podzieleni na grupy szukali w Internecie informacji na temat zabytków w poszczególnych krajach. Następnie wykonywali plakaty na powyższy temat. W ramach podsumowania projektu uczniowie korzystali z okularów VR zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” i oglądali najpiękniejsze zabytki znajdujące się na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO.

Anna Liptak, Anna Toporek

Poradnik Ósmoklasisty

Nasza szkoła bierze udział w edukacyjnym  „Programie dla szkół”, dzięki któremu dzieci z klas I-V mogą w praktyce uczyć się zasad zdrowego odżywiania, poprzez regularne spożywanie owoców, warzyw i produktów mlecznych. Dzieci wraz z wychowawcami i nauczycielami podejmują również szereg działań edukacyjnych związanych z tematyką zdrowego odżywiania.

Informacja dla Rodziców 

W marcu klasy III w ramach programu HUMINE realizowały projekt edukacyjny pt. „Mieszkańcy Krakowa i ich strój”. Uczniowie byli podzieleni na grupy i pracowali metodą STEAM. Najpierw szukali informacji na temat stroju mieszkańców Krakowa, zwracając szczególną uwagę na elementy ubioru męskiego i kobiecego. Następnie na brystolu, dowolną techniką, wykonali prace plastyczne przedstawiające ludowy strój krakowski. Zostały one wyeksponowane na korytarzu szkolnym.

Anna Liptak, Anna Toporek

3 marca 2023r. odbyły się ostatnie zimowe zmagania z cyklu Zimowej Spartakiady. Była to już XIX edycja. Zawody miały miejsce na stoku narciarskim Kaniówka, gdzie każdego roku możemy liczyć na gościnność oraz pomoc właścicieli. Uczniowie rywalizowali ze sobą w narciarstwie oraz snowboardzie, od najmłodszych pierwszoklasistów po najstarszych ósmoklasistów. Nasza szkoła w obu konkurencjach zajęła I miejsce. Sukces ten zawdzięczamy zawodnikom, którzy zajęli czołowe lokaty.

W czwartek, 2 marca 2023 r., uczniowie klas 1 – 8 świętowali Dzień Gramatyki. W klasach 1 – 3 odbyły się lekcje, podczas których do mistrzowskiego opanowania zawiłości polskiej gramatyki  wykorzystane zostały tablice interaktywne oraz komputery w pracowni informatycznej.

Dnia 28 lutego 2023 roku grupy przedszkolne Pszczółki, Biedronki oraz grupa Oa  udały się do miejscowego Domu Ludowego, by  obejrzeć spektakl teatralny pt. „Powrót do domu, czyli prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie” w wykonaniu aktorów z teatrzyku objazdowego „Bajdurka” z Rabki - Zdroju.                                        

Dla dzieci bal karnawałowy to wydarzenie, które niesie z sobą dużo pozytywnych emocji.  Codzienne sale przedszkolne zamieniły się w sale balowe, pełne kolorowych ozdób i balonów, a dzieci mogły przebrać się za postacie z ulubionych bajek. Wspólna zabawa przyniosła wiele przyjemności i zadowolenia naszym wychowankom, a to było głównym celem balu.  

Relacje z balu karnawałowego w poszczególnych oddziałach dostępne są pod linkami:

Klasa 0a

Klasa 0b

Biedronki

Pszczółki

Motylki

W lutym klasy III realizowały projekt edukacyjny „Jestem konstruktorem robota”. Zajęcia zostały przeprowadzone z wykorzystaniem metodologii STEAM. Po zapoznaniu się z tematyką i omówieniu roli robotów w życiu człowieka, uczniowie zabrali się do działań praktycznych. Trzecioklasiści przynieśli z domu różnorodne materiały (kartony, folię aluminiową, papier, bibułę, korki, opakowania po produktach, nakrętki, wykałaczki itp.), a następnie w grupach wykonali swoje roboty. Później uczniowie musieli o nich opowiedzieć i wyjaśnić, jak działa robot i do czego służy. Najbardziej podobały się roboty do przechowywania przedmiotów, wydawania pieniędzy, robot – przebieralnia oraz robot – skarbonka. Na zakończenie zajęć dzieci zapoznały się ze SkriBotami, które zostały zakupione dzięki udziałowi szkoły w projekcie HUMINE.

Anna Liptak, Anna Toporek

W naszej szkole realizujemy Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. Jego główny cel to zwiększenie atrakcyjności księgozbioru bibliotek szkolnych oraz rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.

W tłusty czwartek nie zabrakło w naszej szkole pysznych słodkości. Dziękujemy Radzie Rodziców za zakupienie pączków dla wszystkich uczniów.

Uczniowie klas 1-3 wzięli udział w konkursie plastycznym „Woda źródłem życia” w ramach programu „Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie”.

Iwona Hełdak
Małgorzata Stachoń